學校的辦公室一到下課期間總是一堆學生來來去去,尤其是我們這個群組的學生,就像回到自己家一樣到辦公室串門子。學生一看到我的電腦螢幕,就會立刻像發現有人做壞事一樣,發出「猴...老師你在玩非死不可(Facebook)!!」一副抓到我真的做了什麼非死不可的事一樣。要不然就指著我的鼻子大叫:幼稚!!在種菜養魚...
拜託一下好嗎?妳們這些孤陋寡聞、目光短小的學生:
第一:非死不可是最有名的社交網站,超多大人在玩的好嗎?罵幼稚就罵到一大堆人囉!
第二:種菜養魚其實是最不用費工夫、花心思的遊戲好嗎?我根本不需要花多少時間在上頭(絕對比你們這些小朋友掛在即時通和OLG上的時間少非常多),反正就是開著,有空(只要零碎的3分鐘)時就去種種菜、偷偷菜、養養魚、偷寶石,根本就不會影響我上課備課改作業!
第三:社交網站之所以存在這些小遊戲,不過就是要藉此增加人與人之間的互動,藉由遊戲的趣味來增加朋友之間互動的動力,我們偷菜偷寶石之餘,也會幫朋友澆澆水、除除草、抓抓蟲、餵餵魚,這是良性的互動,讓人不再那麼冷漠只管自己,其實立意很良善也很偉大的呀!
第四:非死不可的整合功能做的不錯,我在痞客邦的網誌、在噗浪po的噗都可以同步發表到Facebook,省了很多麻煩呀!透過Facebook,我聯絡到畢業很久的學生,還有一些網路認識的朋友,其實對於老師不是學校就是家庭的單調生活,有很大的擴展作用呢!
基於以上的理由,老大玩非死不可可都是有好處無壞處的喲!所以你們小朋友可以繼續玩你們的即時通和無名,也可以到facebook來一起種菜養魚,但不管是哪一種,當學生的你們,都要注意不能花太多時間跟精神在上頭,畢竟你們現在正處於求學努力的階段,不可以拿老大來當擋箭牌,因為....
小朋友不要學,老大可是練過的喔!
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