目前分類:老大的事 (59)

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這是我在無名的第一篇文章,所以先來說些令人感動的事!

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由太平教育發展協會舉辦、一年一度的運動嘉年華,今年輪到本校主辦。因為老師的比賽項目只有排球,所以這個比賽就變成我一年唯一一次打排球的機會。不過因為舉辦的期間剛好本校也在舉行二年級的班際排球賽,所以學生基於對排球的興趣,也關心起這個運動嘉年華會。可惜學校本身並沒有針對這個機會,好好宣導並設計發展成一個全校參予的活動,所以只有一些學生彼此口耳相傳,知道今天的比賽活動。

 

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這是我在臉書上寫的第一篇網誌,結果竟然是這麼消沉的標題,真是糟糕。
不過我也不能因為要強顏歡笑,就跟學生一樣假high,活到這把年紀,應該要更真誠一點。

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轉眼已經來到民國99年、西元2010年了!不論是學生或是我,都即將邁進一個新的階段,只不過我的學生是否有像我一樣對時間的遞嬗有那麼多感觸就不得而知了!

回想起我在聖誕節和去年最後一天為學生安排的活動,我總希望學生們能在活動當中對生活、對人生能多一點感覺,多一點感動,多一點思考,對自己的班級能多一點感情、多一點向心力。當然我很難去評估學生得到了多少改變的啟發,但在活動過後的隔天上課日,我總是感到特別的落寞,因為在活動中的天使,很快就在平常的日子裡墬入凡間而成了惡魔。我好不容易在活動當中感受到學生真與善的存在,不多久就會立刻被學生們展現出來的懶惰與隨便而掩蓋。我實在不知道熱情再這樣被消磨下去,我的能量能撐多久?

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  • Dec 10 Thu 2009 19:43
  • 亂記

不知道為什麼手機突然就壞了,感覺好像沒電,可是我昨天睡覺前看還是滿格的,害我設定的鬧鐘根本沒響,幸好我的生理時鐘及時叫我起床,否則我不知道睡到哪裡去還沒人找得道我呢!發現沒電之後我插上旅充後開機,手機要我輸入pin碼,我連續輸入三次正確的密碼,竟然都被判定錯誤,於是sim卡就被鎖了,害我還得打客服電話要puk碼來解鎖。總算在輸入密碼後解鎖了,手機似乎也恢復正常了,感覺有點莫名其妙!

 

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我想「微網誌」的興起不是沒有道理。因應這個快速流動的社會,凡事都講求快速及時效,大家心裡有話一定要當下就說出來,時機過了feel就沒了,感覺不對立刻就被新的感覺取代,於是人的心就變得像短淺的容器,裝不了多少就得吐出來,裝不了多久就失去了新鮮感。真要能夠耐住性子,好好寫篇反覆吟哦、苦思沉潛的文字,恐怕得是專業的作家才能做到吧!

 

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今年的校外教學對我來說是很特別的一次。

從決定地點開始,就一直風波不斷。本來調查結果二年級是選六福村,結果為了配合一、二年去同一地點的要求(比較省事),一起表決的結果就是地點更改成九族。後來發通知下來發現費用高的有點誇張(720元)。學校說是以一車30人去估算,所以平均下來的費用較高。於是為了鼓勵同學參加,又莫名地訂出參加人數必須達到全班的七成,否則全班都不能去。等到調查完畢後,發現不能參加的班級滿多的(有史以來最多的),車輛減少的情況下所以又只好將其中幾個班級併班,變成有的一車要坐滿37人。我在會議中提出既然要拆班併車,那當初就不應該限制參加的人數必須到七成啊?有的班級參加人數離七成只差一兩個,卻因為這個什麼鳥限定而因此整班都不能去,不是很不合理嗎?既然到最後要拆班併車,這些人數少的班級就拆班併車,到目的地後再集合,這樣有何不可?

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星期一症候群我想我有,我的學生大概也不例外。放假完的第一天總是該寫的作業沒寫,該帶的東西沒帶,上課失魂落魄、表情呆滯,下課精神百倍、嬉鬧追逐。等到心漸漸收回來,卻又要開始放假了。而我現在上課上到禮拜五卻還沒有放假的感覺,因為往往星期六還要上課,心情一直不得放鬆,長久下來,能量又快耗盡了!

 

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上星期五吧..國文老師下課後在走廊遇到我,就談起上次教師會發給學校的公文被校長拿來印發給每位老師那件事。果然不出我所料,如果沒問清楚,她也以為是我印發的。接下來他跟我說了一些目前國三跑班造成的授課問題,也為學生感到不平,甚至氣到不願意上第八節課輔。

聽完她的意見之後,我回辦公室休息。下一節我上課完回辦公室,就看到國文老師坐在我的位置上,看到我就劈頭問說我是不是去找過校長?我一頭霧水說沒有啊?我在上課,更何況我現在跟校長雖說不上反目成仇,但也是互相不想見面,我怎麼可能去找他?我問怎麼了?國文老師說剛剛校長去辦公室找她談話,兩人話不投機,越講聲音越大,結果在辦公室外吵了起來。因為時間點太湊巧,她以為是我去跟校長講,校長才來找她。

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上星期剛段考完,這星期不論是老師或學生都進入休養期,一方面等待成績揭曉,另一方面讓身心放鬆一下,雖然我不知道某些學生在跟人家放鬆什麼,不過反正是學生,說有壓力、很緊張好像也理直氣壯吧!

這次段考數學大家考得很不理想,我自己教的三個班平均都不到40分,著實令人灰心無奈。筆記也寫了,重點觀念也不斷加強了,題目也練習不少了,但是學生還是在該摔倒的地方摔倒,在該被騙的地方被騙、題目總是寫不完,時間總是不夠用。不過感覺上老師永遠都比學生更受傷,學生可以考不到60分還在跟你嘻嘻哈哈,看不到任何羞愧懊悔的表情。每次段考後所講的道理、所提供的建議、所指導的方法、所激發的鬥志,往往都只有20分鐘的效果,這些學生比大人更頑固,寧願繼續複製失敗的經驗,也不願對自己的生活方式及求學態度做些改變。

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今天是星期六、段考完的隔天,沒想到竟然還是要上課(這是誰要求的啊?),不管是學生還是老師,都覺得興致缺缺、意興闌珊。不過因為這次段考是學生們國中第一次考七科,加上很多人考得很不理想,我想應該是對讀書態度和方法做個檢討改進的好時機。因此我打算上課時花個十幾分鐘「精神訓話」一下再繼續上課。沒想到我還沒踏進教室,學生們在走廊遇到我就一直撒嬌說不想上課要開同樂會。等進了教室,學生們更是「群起圍攻」、無所不用其極的「說服」我不要上課。我剛好趁此機會、打蛇隨棍上,大談讀書態度與方法,並且以跨越「新界點」勉勵學生,積極面對人生每個關卡。沒想到這麼一聊就是一整節課,有點感覺被學生騙了.....

 

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學校的辦公室一到下課期間總是一堆學生來來去去,尤其是我們這個群組的學生,就像回到自己家一樣到辦公室串門子。學生一看到我的電腦螢幕,就會立刻像發現有人做壞事一樣,發出「猴...老師你在玩非死不可(Facebook)!!」一副抓到我真的做了什麼非死不可的事一樣。要不然就指著我的鼻子大叫:幼稚!!在種菜養魚...

拜託一下好嗎?妳們這些孤陋寡聞、目光短小的學生:

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先說我目前不是中華職棒的球迷,甚至連美國大聯盟的球迷也不是(因為只是偶爾看看洋基的比賽),會在事隔18年(天哪!中華職棒也才20年耶!)之後踏進球場看球,純粹只是因為我兒子在暑假時參加興農牛的棒球營,送了一張門票,周日是門票有效期限的最後一天而已。

 

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今天是一年一度的教師節,不知道是否從只紀念不放假的那一刻開始,教師的地位就開始日漸滑落,在這一天再也很難享受到以前教師節卡片如雪片般飛來的感覺,當然還是有很體貼的學生會主動表示對老師的敬意,不過以比例來說是越來越少了!

今年雖然主動的人少,被動的人多,但我還是在「別班」感受到滿滿的情意......

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今天是開學第二天。早上是復習考,雖說監考不用上課,但一直盯著學生考是說真的也挺累的。我在筆記本上記下最近應該完成的事,沒想到不寫則已,一寫就寫了快一頁,原來我要做的事有這麼多啊....

 

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雖然暑假期間還是上了一個月的課,不過上暑輔的心情畢竟與平常上課大不相同,光是不必為班上的雜務煩心就感覺輕鬆許多了,因此這兩個月的暑假也算是徹底地放鬆(你看我網誌幾乎都沒寫就知道有多放鬆了),有充飽電的感覺。

今天是開學第一天,儘管帶的班已經二年級了,但因為換了新教室,還有新學期總有許多表格要填,所以照例還是感覺十分忙碌。不過值得欣慰的是學生好像比一年級沉穩許多,不知道這是事實還是只因為我有足夠的能量可以包容呢?我希望是前者啦!

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我的新車交車當天,天氣剛好轉陰,等交完車後,竟然滴滴答答地下起雨來。我對業務說真倒楣,新車剛牽來就要淋雨了,業務不可免俗地對我說了標題中的四個字:遇水則發。當然我也希望如此啦!不過下雨對車子來說最讓人傷腦筋的,就是車會特別髒,並且車下方會留下黑黑的水痕,看了實在很礙眼。然而因為最近幾乎每天都下午後陣雨,所以也沒辦法去洗車,於是看著剛買來不久的新車外面裹著髒髒的污垢與水痕,心裡真的不是很「蘇胡」啊!

買新車最容易引發的症候群就是一直想開車出去玩。所以我車牽回來的第一個星期天,就特地起個大早開車去位於南投竹山的「八卦茶園」。那裡之所以有名是因為徐若瑄在那裏拍了飲料「御茶園」的廣告,http://www.youtube.com/watch?v=JGaXOhCk4oE。本來我以為(我不知道為何我會這樣以為)的位置是在交通便給的地方,因為我以前去花蓮赤科山看金針花,雖然是在山上,但路況很好。沒想到八卦茶園完全不是這麼回事。我開著新車走在南投竹山的縣道上,一開始還充滿信心,因為馬路都是雙線道,沒想到越開路越小,路況不僅逼近產業道路坑坑疤疤的,而且一度讓人懷疑是不是開錯路、再開下去會回不來般地心驚膽顫。幸好沿路一直有指標指示,我才半信半疑地繼續冒險開下去。終於,到了這個地方.....

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話說暑假到昨天7/21返校日剛剛好三個星期。這三個星期裡其實有很多事可寫,不過我幾乎都沒寫在網誌上,大概是心裡想要「全心全意」地放假,想要「不顧一切」地休息,所以說實在連電腦都很少打開。當學生的人一定跟我很不一樣,剛放假很興奮,但過不了幾天就會大叫無聊了吧?我想說等你們到我這個年紀後,大概只會覺得時間不夠用,也巴不得一直放假放下去吧....

 

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前陣子收到通知說要開國中的同學會,我特地把國中畢業紀念冊翻出來,除了再度看到自己的矬樣外,也回想一下國中同學的面貌和名字。

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今天是本學期上課的最後一天(剩下兩天是段考),也是所帶國一班學生他們一年級生活的尾聲。這幾天一直在忙著製作一年級生活的回顧影片,把這一年來在各項活動所拍的照片按照時間先後順序整理出來。這個念頭醞釀了很久,但是也打消了很多次。打消的原因不外乎對這些學生的表現感到失望,可是過一陣子又覺得給他們這個回顧是很有價值得回憶,於是就這麼拉拉扯扯,讓我最後到今天下午班會前一刻才勉強弄好。也因此沒辦法跟專程回來的依柔多聊一些,真是非常對不起她!

 

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